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Es imperativo que nuestra enseñanza sea viva, es decir, que el niño no solamente asimile ciertas representaciones, sensaciones, y desarrolle ciertas destrezas que según sus capacidades y perfeccionamiento, se conviertan en algo vital para él. Así también hemos de evitar inculcarle representaciones, sensaciones, destrezas que, por hallarse terminadas, no encierren posibilidad de crecimiento.